尚絅学院大学

教員紹介

川端 壮康 (かわばた たけやす)

川端 壮康

所属
心理部門 
職位
教授 
学位
博士(文学) 
担当科目
【学類】臨床心理学概論、心理的アセスメント、司法・犯罪心理学、卒業研究 【大学院】臨床心理学特論、臨床心理査定演習Ⅱ、特別研究Ⅰ・Ⅱ  

授業担当分野の概要(卒業研究を含む)

1)臨床心理学概論:臨床心理学の基本的な理論を学びます
2)心理的アセスメント:心理アセスメントの理論的な基礎と、実践的な能力を身に付けます
3)司法・犯罪心理学:司法領域の心理的援助について、基礎から学びます。                                       

研究分野と所属学会

【研究分野】臨床心理学、犯罪心理学
【所属学会】日本心理臨床学会、日本心理学会、日本犯罪心理学会、International Association of Applied Psychology

研究のキーワード

攻撃性、抑うつの予防教育、自傷、引きこもり、心理臨床におけるスーパービジョン

接続可能な開発目標(SDGs)

  • 3.すべての人に健康と福祉を

現在の研究テーマ

1)攻撃性の過剰な抑止が意欲を減退させるメカニズムの解明とその介入技法への応用
2)ピア・スパービジョンにおける方法と問題
3)攻撃性と感情調節が自傷行為に及ぼす影響について

研究成果の概要

1)攻撃性を過剰に抑制することが、引きこもり傾向を高めているのではないかという仮説を検証しています。そのため、中学生・高校生・大学生に質問紙調査を実施し、攻撃性そのもの、感情を調節する力などが、引きこもり傾向にどのように影響を与えているかを検討してきました。これからは、攻撃性を適切に表出するためのトレーニング・グループを検討・実施していく予定です。

2)心理療法を学ぶためには、先生について、実際の事例についての指導を受けること(スーパービジョン)が必須とされています。このスーパービジョンの一つの方法として、仲間同士が交代で指導者と被指導者となるピア・スーパービジョンというやり方があり、その長所や問題点などを研究してきてます。

3)若者に多いとされる自傷行為について、攻撃性、感情のコントロールなどが及ぼす影響を中心に、質問紙調査を行っています。男女での自傷行為のメカニズムの違いや、同じ自傷行為でも、いくつかのタイプがあることなどが明らかになってきました。

主な業績(研究実績・作品発表)

【論文】
1)Kawabata, T., & Ohbuchi, K. I. (2019). The Role of Emotions and Social Information Processing in the Decision Processes of    
   Aggressive Behavior. Psychology and Behavioral Sciences, 8(4), 91.
2)川端壮康 (2019) 心理療法とは何か(1) 自由学藝(1) 91-112 大垣書店
3)Kawabata, T., Ohbuchi, K. I., Gurieva, S., Dmitrieva, V., Mikhalyuk, O., & Odintsova, V. (2016). Effects of Inexpressive Aggression on Depression in College Students: Cross Cultural Study between Japan and Russia. Psychology, 7(13), 1575-1586.
4)Gurieva, S., Borisova, M., Mikhalyuk, O., Dmitrieva, V., Odintsova, V., & Kawabata, T. (2016). Trust as a Mechanism of Social Regulation the Modern Youth's Behaviour. American Journal of Applied Sciences, 13, 100-110.
5)川端壮康, 大渕憲一. (2015). 抑うつ的認知の歪みが攻撃性を促進するメカニズムについて: 共感性の影響を踏まえて. 尚絅学院大学紀要, (69), 99-111.
6)川端壮康, 大渕憲一. (2014). 大学生における非表出性攻撃と抑うつの関係について: 社会的情報処理モデルの立場から. 尚絅学院大学紀要, (68), 91-101.
7)川端壮康, 荒川由美子, & 佐々木美奈子. (2014). 大学生の抑うつ傾向に対する心理教育的介入の実践研究:「勉強会」 という形式をとった認知行動療法プログラムの効果の検討. 学生相談研究, 34(3), 225-235.
8)川越聡一郎, 川端壮康. (2013). 児童健全育成賞 (數納賞) 佳作 児童自立支援施設を安心で安全な場に: グループワークを通した子ども達への心理教育プログラム. 児童研究, 92, 70-78.
9)川端壮康. (2012). 大学生における友人関係の類型と精神的回復力の関連について. 尚絅学院大学紀要, (64), 129-140.
10) 川端壮康, 菅原正和. (2010). 治療者に怒りを向けてくる非行少年との面接過程: 三角形の構図を維持するための工夫について. 尚絅学院大学紀要, (59), 1-10. 

主な地域・社会貢献活動

尚絅学院大学臨床心理相談室

主な学内活動

空手部顧問

その他

趣味は空手です。思い切り体を動かすと、心も体もリフレッシュできるように思います。大学の空手部でも顧問として、部員の皆さんと一緒に汗を流しています!。