人文社会学類 メディア文化領域

Point.1 カメラを回せ。物語を紡げ。
「つくる」からこそ、見えてくる。

Concept

座学だけではなく、情報発信に焦点を当てたカリキュラムです。

Class Examples

1. 授業例1

   「ストーリー制作論」

   人を惹きつける物語の構造を学び、
   正しい日本語作文力や物語の
   構成力を習得。

2. 授業例2

   「メディア文化基礎演習」

   映像や言語などメディアの
   特性を理解し、目的に応じて
   メディアを活用するための知識や
   表現技術を身につける。

3. 授業例3

   「視覚表現論」

   映画やドラマの映像は、
   どのようなしくみで受け手に
   ストーリーや登場人物の心情、
   作品のテーマなどを伝えているのか、
   映像による伝達や表現の方法
   について学ぶ。

Visual

学生が制作した映像作品のキャプチャや、コンクール出品作品の紹介。

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Point.2 「その表現おもしろい！」の先へ。
人の内面と文化を知るから、響く。

Why Shokei?

技術だけならすぐに古くなります。
尚絅では、文学や芸術学、社会学の視点から「メディアと人の関係」を深く学びます。

Deep Dive

「なぜSNSで承認欲求が生まれるのか？」
「アイドルやサブカルチャーが社会に与える影響は？」
こうしたことを理解することで、説得力のある企画や表現が生まれます。

Point.3 目指すのは、
企画ができるクリエイター。
戦略ができる広報。

Target Career

目指すのは単なる技術者ではありません。

広告・メディア:
テレビ番組制作、広告代理店、
Webデザイナー。

一般企業
メーカーや自治体の「広報・PR担当」。
SNS運用やプロモーション動画制作ができる人材は、あらゆる業界で求められています。

Point.4 「メディア文化」×「他領域」で、活動の幅をもっと広げる。

Cross-disciplinary

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  社会制度についての学びをもとに、
  メディアによる社会課題解決にアプローチする。

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  地方自治体の魅力の発信や認知度の向上のために
  メディアを活用する方法を身につける。

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  メディアについての学びをもとに、メディアによって形成される文化の特徴を踏まえながら、
  自国文化と他国の文化を相対的に理解する視点を身につける。