「楽しむ力」を引き出す力 可能性を創造する先生に ~教育が変わる時代に、私も強く変わっていく。 多様な出会いと学びから「私らしい先生」を目指す。~ 教えるだけじゃない。 心に寄り添い、可能性を引き出す「選ばれる先生」になる。

心理・教育学群/学校教育学類

教育が変わる時代。求められるのは「寄り添える」強さ。 先生になりたい。でも、今の学校現場は大変そう… そう不安に思っていませんか? 多様な子どもたちが学ぶ教室で必要なのは、 一人ひとりの『ちがい』を理解し、受け止める力です。 尚絅学院大学では、小学校教諭免許に加え、 特別支援や中学校教諭(国語・保体)の免許を同時に取得可能。 複数の視点を持つことで、どんな子どもの感性も守り育てる、本当に頼れる先生を目指せます。

Point.1 「小学校」×「特別支援」×
「得意分野」の
最大3つの武器で、現場に立つ。

The Advantage

多くの大学では小学校免許がメインですが、尚絅では「4年間で3つの免許」取得を強力に推奨・サポートしています。

Pattern

小学校 + 特別支援 + 中学校(国語) = 言葉のつまずきをケアできる先生へ
小学校 + 特別支援 + 中学校(保健体育) = 体を動かす喜びで心をひらく先生へ

Benefit

インクルーシブ教育が進む今、「特別支援」の知識を持つ小学校の先生は、
採用試験でも現場でも圧倒的に求められています。

Point.2 1年次からスタート。
「現役合格」を勝ち取る
徹底サポート。

Fact

2025年度
進路決定率
100
(2026.4.1現在)

小学校教員/正採用:23名 講師任用:3名
中学校(国語)教員/正採用:2名 講師任用:2名
中学校(保健体育)教員/講師任用:1名
特別支援学校教員/講師任用:1名

Support System

1年次から「教員採用試験対策講座」を開講。
面接練習、模擬授業、小論文指導まで、教職課程センターの教員が指導します。
夢に向かって進むあなたと合格まで伴走します。

Point.3 「これが得意」と言える強みを。
国語、スポーツ、
発達支援のプロへ。

Special needs

学習障害(LD)や発達障害など、
障害の特性に応じた具体的な支援方法を、トップレベルの専門家から学びます。

Subject Expertise

国語: 書道や漢文など、日本文化への深い理解を育む。
保健体育: スポーツを通じて子どもの意欲を引き出す指導法を習得。

Point.4 黒板の前で震えないために。
圧倒的な「場数」を踏む。

Field Work

1年次から実際の学校現場を見学・ボランティア体験。
早い段階で「先生のリアル」を知ることができます。

Simulation

少人数クラスだからこそ、一人ひとりが何度も「模擬授業」を経験。
先生役・生徒役を繰り返し、実践力を磨きます。

Real Voice 在学生の声

  • 注目!
    先輩たちが
    この学類を選んだ
    理由
  • 1年生のうちから
    教育現場を体験できる
    って聞いて、成長できそう!
    と思いました
  • 特別支援の知識を持った
    学校教員に
    なりたかったからです
  • 教育現場で
    活躍している先輩を見て、
    自分もあんな風に成長したい
    と思いました
  • 少人数制で
    先生との距離が近くて、
    あたたかい雰囲気に
    惹かれました
  • 実践的な授業が多くて、
    将来の仕事につながりそう!
    と思いました
  • 先輩たちが
    叶えてきた夢
  • 長年の夢だった
    小学校教員として、
    現役で採用されました
  • より専門性を深めるため、
    大学院へ進学しました
  • 学校に通えない
    子どもたちを支援する団体へ
    就職しました
  • 大学で身につけた
    知識・技術を活かし、
    学習塾のスタッフとして
    働いています
  • 学習に困難を抱える
    子どもたちのサポートに
    携わっています