人文社会学群：人文社会学類

動画で伝える尚絅キャンパスライフ！

人文社会学類2年次の「専門演習」（廣瀬ゼミ）では、メディアの活用方法を学ぶ授業の中で、「高校生に尚絅のキャンパスライフを紹介する動画」を作成しました。この動画を、作成した学生たちと見てみましょう。大学生の一日や尚絅のキャンパスをどのように伝えるか、メディアを用いた情報伝達の工夫などもお話しします。

心理・教育学群：心理学類

からだとこころのつながり

皆さんも日ごろストレスを感じることは多いと思います。そんな時はからだが重い、だるい等、感じることが多いと思います。そのような時は、からだの緊張が慢性的に硬くなっています。その慢性緊張の部位に気づき、からだの軸を意識しながら緊張を弛め、動かしていけば緊張が軽減していきます。その結果、からだが軽くなり、こころの不適応（疲れた、やる気がない等）も軽減されていきます。体験授業では、この過程を実際に体験してみましょう。

心理・教育学群：子ども学類

保育職のやりがいと魅力　−保育事例から考える−

保育者の役割は、子どもの健やかな成長・発達を促すことです。乳幼児期の子どもは「遊び」を通して育ちますが、それを支える保育者の専門性に保育職のやりがいと魅力があります。子どもの「現在」と「未来」を支える保育者の具体的な仕事内容について、事例を紹介しながら説明します。

心理・教育学群：学校教育学類

地域で学ぶ学校教育学類の魅力発見！

学校教育学類には、少人数制を活かした地域で学ぶコンテンツをたくさんあります！子どもだけでなく、保護者、学校現場の教員、一般企業…など、たくさんの人との出会いを通じて、学び続ける教員を目指しています。今回は、学生自らがみなさんの前に立ち、ゼミ活動、授業、サークル等の魅力をお伝えします！

健康栄養学群：健康栄養学類

最前線で働く尚絅卒業生に聞く
管理栄養士・仕事の流儀

管理栄養士って？

• 給食の現場で美味しいものを提供するために陣頭指揮をとります。
• 病気と闘う患者さんが、笑顔で美味しいものを食べられるように治療を手助けします。
• 赤ちゃんから高齢者まで、地域住民の健康をプロモートします。

そう！「食と健康」をナビするプロフェッショナルです。
管理栄養士の卒業生にLet'sインタビュー