大学・大学院

【大学】人間心理学科

4年間の学習の流れとカリキュラム

特色 & 学習ポイント
1年次
自ら学習の指針を立てるとともに、共通教育や専門基礎科目を通じて、まず「人間とは何か」「心とは何か」を総合的に理解します。
2年次
教養・リテラシー関係の共通教育を通じて、幅広い教養と人格を高めるとともに、1年次での基礎的学習を徐々に発展していきます。学生各自が自信の目標に合わせながら、視野を広げ、専門的な学習を展開します。
3年次
目標の再確認とそのために必要な学習の見直しを行い、「学習の進め方」の点検・フォローをし、就職活動につなげていきます。学習内容では、1・2年次の学びを深化させるフィールドワークも行い、基礎を発展させていきます。
4年次
卒業後の目標に合わせた総合分野の履修として、担当教授の指導を得ながら、学生自身が最も興味のある分野をテーマに選択し、進める卒業研究が中心となります。
共通教育科目
  1年次 2年次 3年次 4年次
キリスト教教育
導入科目
市民教育
人文科学
社会科学
自然科学
キャリア形成教育
情報スキル
  • キリスト教学入門
  • 尚絅学
  • 総合人間科学入門
  • 基盤演習I
  • 基盤演習II
  • 市民教育
  • 西洋の歴史
  • 日本とアジアの歴史
  • 日本の言語文化
  • 芸術論
  • 音楽と表現
  • 法学(日本国憲法)
  • 現代経済学
  • 現代社会論
  • ジェンダー論
  • 異文化交流論
  • 自然科学概論
  • 生命の科学
  • 生活と環境
  • 健康と栄養
  • 基礎化学
  • 若者の職業選択
  • 情報演習
  • 健康・スポーツI(講義・実技)
  • キリスト教と現代社会
  • 日本近代史とキリスト教
  • 哲学
  • メディア文化論
  • 文化人類学
  • 生涯学習論
  • 地理学(地誌を含む)
  • 社会福祉論
  • ウェルネス科学論
  • キャリア形成論
  • インターンシップ
  • 日本語表現法
  • 学生と社会生活
  • 情報倫理
  • 健康・スポーツII(講義・実技)
  • キリスト教と文化
  • キャリアアップセミナー
  • ビジネス英語
 
語学系科目
  • 英語I
  • 英語II
  • ドイツ語I
  • ドイツ語II
  • フランス語I
  • フランス語II
  • 韓国語I
  • 韓国語II
  • 中国語I
  • 中国語II
  • 英語III
  • 英語IV
   

卒業必須科目

※卒業要件:(共通教育科目36単位以上〈語学系科目含む〉)、(専門教育科目82単位以上)、(他学科専門教育科目4単位以上)総単位数124単位以上

専門教育科目
  1年次 2年次 3年次 4年次
専門基礎科目
心理学を中心に、人間に関するさまざまな学問を総合的に学ぶことができます。人間を理解するために有力な方法を学ぶ総合的な専門基礎科目群を開設しています。
  • 人間学
  • 人間形成論I
  • 心理学概論I
  • 心理学概論II
  • 心理学研究法I
  • 心理学研究法II
  • 人間諸科学研究法
  • 心理学実験・実習I
  • 心理学実験・実習II
  • 宗教学
  • フィールドワーク演習
 

卒業必須科目

※卒業要件:(共通教育科目36単位以上〈語学系科目含む〉)、(専門教育科目82単位以上)、(他学科専門教育科目4単位以上)総単位数124単位以上

専門展開科目(人間諸科学系)
  1年次 2年次 3年次 4年次
人間の様々な生き方  
  • 倫理学
  • 生命倫理
 
人間形成  
  • 学校教育論
  • 人間形成論II
  • 教育的人間論
人の生と死と希望    
  • キリスト教と古代社会
  • 死生論(ホスピス論)
  • キリスト教人間論
 
人間諸科学演習    
  • 原書・文献講読I
  • 原書・文献講読II
  • 原書・文献講読III
  • 原書・文献講読IV
専門展開科目(心理学系)
  1年次 2年次 3年次 4年次
心の働きと行動の基礎  
  • 教育心理学
  • 認知心理学
  • 行動と学習の心理学Ⅰ
  • 発達心理学I
  • 神経生理学
  • 心理学コンピューティング
  • 行動と学習の心理学II
  • 青年心理学
  • 発達心理学II
 
人と人とのかかわり  
  • 児童臨床心理学
  • 臨床心理学I
  • カウンセリング論
  • カウンセリング技法
  • パーソナリティ論
  • 犯罪心理学
  • 臨床心理学II
  • 精神医学
 
人と社会とのかかわり
  • 社会心理学I
  • 社会心理学II
  • 人間関係論
  • グループダイナミックス
  • 産業心理学
  • 組織心理学
  • 家族心理学
専門総合科目    
  • 人間心理演習
  • 卒業研究

卒業必須科目

※卒業要件:(共通教育科目36単位以上〈語学系科目含む〉)、(専門教育科目82単位以上)、(他学科専門教育科目4単位以上)総単位数124単位以上

他学科専門教育科目

共通教育科目、専門教育科目に加え、更に他学科の専門教育科目を履修することができます。各々所属学科の専門教育に加えて、より多彩な視点や柔軟な思考力を培うことを期待しています。

表現文化学科 情報管理論, 英語表現論, 映画文化史, 地域表現論
子ども学科 子どもの自然環境教育, 総合音楽(オーケストラ)
現代社会学科 文化の社会学, グローバル・ソサエティ論, 地方自治論
生活環境学科 環境人間工学, 高分子資源学, 植物学入門

※上記は、2011年度新カリキュラムです。他のページ(「注目授業」「私の4年間」等)で掲載の科目には、一部旧カリキュラムのものが含まれています。

将来の目標

須貝 由佳里
企業への就職と津軽三味線指導者の両立

須貝 由佳里
宮城県 仙台育英学園高校出身

卒業後は、企業に就職したいと考えています。また昔から続けている津軽三味線を指導していく立場にも将来はなりたいと考えています。この両立が今の目標です。そのために人とのコミュニケーション能力が大事だと考え、この学科を選びました。2つの目標に向かい、基礎から応用まで幅広く学んでいこうと思います。

小舘 健人
なぜ? どうして? の探求心を仕事に活かす

小舘 健人
岩手県 盛岡市立高校出身

私は将来、自分のアイデアを活かした商品をつくり、それを自ら販売する営業マンになりたいと思っています。講義や所属している哲学ゼミで培った“なぜ?どうして?”という探求心を商品づくり、営業に活かしていこうと思っています。講義を受ける際には、自分の中で1つテーマを決めて取り組むようにしています。

斎 美紀
心理学を普段の生活や人間関係で活かしたい

斎 美紀
宮城県 尚絅学院高校出身

心理学は、学ぶこと一つ一つが新鮮で知識が増えていくのがとても楽しいです。物事を客観的に考えることもできるようになります。学んだことを資格など形として残すことと、普段の生活や人間関係で活かせるようになることが目標です。そのためにも学習をしっかりし、ボランティア活動にも参加していきたいと考えています。

このページのトップへ