カリキュラム
表現文化学科のカリキュラムは、基礎専門科目、専門教育科目、言語表現分野、映像表現分野、地域文化表現文化の5つから構成されています。
1・2年次で表現文化一般や言語表現、映像表現、地域文化表現の基礎を理解した上で、3・4年次で自己の興味・関心のある表現について専門性を深めるとともに、実践力も養っていきます。
4年間のカリキュラム
- 基礎専門科目
- 表現文化について、さまざまな分野からのアプローチ方法を学びます。また、表現活動を行う上で必要とされる情報発信に関わる倫理、情報流通のしくみについても学びます。
- 専門教育科目
- 「表現文化演習I・II」はクラス単位で行われ、幅広い表現活動を経験することを目的としています。「卒業研究I・II」では、3年次・4年次の2年間にわたって、より専門的な表現活動や研究に取り組みます。
- 言語表現分野
- 伝達手段として言語が用いられた文化や表現活動について、文学、言語学、コミュニケーション論などの分野から学びます。また、実際の文章創作の演習、文書の編集、発信の方法についても学びます。
- 映像表現分野
- 映画、アニメなど、映像に関わる文化や表現活動について、映像論、メディア論などの分野から学びます。また、ビデオカメラやコンピュータ等の機材を用いて、映像の撮影から編集、配信の方法を学びます。
- 地域文化表現分野
- 祭りや伝承文化など地域と結び付いた文化や表現活動について、多角的な分野から学びます。また、地域イベントの構想やプロデュースについても学びます。なお、一部の科目が学芸員資格に対応しています。
共通教育科目
●:卒業必須科目
| 1年次 | 2年次 | 3年次 | 4年次 | 備考 | |
|---|---|---|---|---|---|
| キリスト教教育 |
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4単位以上 | |
| 導入科目 |
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| 市民教育 |
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| 人文科学 |
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4単位以上 | ||
| 社会科学 |
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4単位以上 | ||
| 自然科学 |
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6単位以上 | ||
| キャリア形成科目 |
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2単位以上 | |
| 情報スキル |
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| 英語 |
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| 初修外国語 |
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1外国語を 2単位選択必修 |
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| 体育 |
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専門教育科目
●:卒業必須科目
| 1年次 | 2年次 | 3年次 | 4年次 | 備考 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 専門基礎科目 |
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12単位以上 | |
| 言語表現 |
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各分野から 8単位以上 46単位以上必修 |
| 映像表現 |
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| 地域文化表現 |
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18単位 |
※2009年度入学生のカリキュラムです。
※卒業要件:共通教育40単位以上+専門教育科目76単位以上+他学科専門教育科目8単位以上=124単位以上
大学の時間割は自分でつくる!MY時間割
※これらは一例です
佐藤 駿(宮城県・塩釜高校出身)
表現文化は個性の強い学生の集団。将来は雑誌の編集や企画の仕事をしたい。
前期で受けた授業には後期でその発展として行われるものがあるので、そういった授業は積極的に選択しています。特に取りたかったのは、言葉のしくみや文章の構成などが学べる「言語表現編集技術演習」と、キャッチコピーをテーマに言葉の力を研究する「卒業研究」です。
表現文化学科は個性の強い学生の集団で、マンガや音楽、絵が好きな学生が本当にたくさんいて刺激を受ける毎日です。わたしは釣りやアウトドアが好きなので、将来はそうしたジャンルの雑誌の編集や企画、広報などの仕事に興味を持っています。自分の好きなものが思いがけない可能性を生み出す。そんな学科だと思います。
| 3年前期 | mon | tue | wed | thu | fri |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 8:50~ | - | - | - | メディア産業論 | - |
| 2 10:30~ | 礼拝 | 博物館資料論 | 地域文化情報 編集論 |
メディア倫理 | WEB デザイン論 |
| 3 12:50~ | - | 博物館実習I | 都市環境科学 | - | 地域文化 事業構想論 |
| 4 14:30~ | - | - | 卒業研究I | キャリアアップ セミナー |
- |
| 5 16:10~ | - | - | - | - | - |
| 3年後期 | mon | tue | wed | thu | fri |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 8:50~ | - | - | - | - | - |
| 2 10:30~ | 礼拝 | 社会言語論 | WEB デザイン論 |
- | 映像情報論 |
| 3 12:50~ | - | 博物館実習I | - | 企業分析論 | - |
| 4 14:30~ | - | 児童文化論 | 卒業研究I | キャリアアップ セミナー |
地域文化 事業構想演習 |
| 5 16:10~ | - | - | - | 言語表現 編集技術演習 |
- |
- 空き時間は、図書館で卒業研究の資料を探したり、課題に取り組んだりしています。
また放課後はSPI講座(就職試験対策講座)も受講しています。
