子ども学科は、子どもを総合的に理解し、より質の高い保育・教育を実践できる「子どもの専門家」をめざすために、保育学、教育学、心理学、福祉学など複数の視点から体系的に学べるよう、次のような教育分野でカリキュラムを構成しています。
学びの特色
子どもを理解するための4つの柱
子ども学科には、子どもと子どもを取り巻く環境を多角的に学ぶための4つの柱があります。それぞれの柱を横断的に学びながら、自分の将来の夢や興味・関心に応じて専門性を深めていくことができます。 さらに、4つの柱で取得した知識・技能を活かし、さらに応用力を高めるために、「現代子ども学」をはじめとするゼミナール方式の授業科目を設けています。 「子ども学」を知り、研究方法を学ぶことによって、自ら課題を見つけ、研究し、解決方法を探る力を身につけて、より実践的な能力を持った「子どもの専門家」をめざします。
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1. 子どもの心理と健康
子どもの身体と心の発達について理解するとともに、その成長段階に対応した支援について学びます。
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2. 子どもの福祉
子どもの人権及び福祉について理解するとともに、子ども及び家庭・地域・社会における福祉の現状や課題、あり方について学びます。
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3. 子どもの保育と教育
子どものより豊かな成長・発達を支える保育と教育の目的・方法・内容について、歴史的研究成果についても深く理解したうえで、理論と実践から学びます。
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4. 子どもの文化と社会
子どもを取り巻く文化的・社会的環境について分析するとともに、子どもの感性や情緒の発達に文化が果たす役割について学びます。
多彩な実習協力施設
附属幼稚園をはじめ、仙台市、名取市、岩沼市など近隣の保育所、児童福祉施設、幼稚園、小学校を実習協力施設として予定しています。
実践経験豊富な教員
保育学・教育学・福祉学・心理学・社会学・芸術など幅広い分野で、実践経験の豊かな教員がそろっています。特に保育・教育・福祉の現場で勤務した経験のある先生が半数以上を占めています。